IASUL CULTURAL

INTERCULTURALITATE IN U.E.

Interculturalitatea este termenul ce denumeşte contactul dintre culturi, existenta unui dialog intre acestea si nu in ultimul rand interactiunea si influenta pe care o primesc reciproc.
Eficientizarea comunicării în Uniunea Europeană, respectarea drepturilor lingvistice ale cetăţenilor reprezintă un punct important pe agenda europeană (un exemplu: organizarea de către U.E. a Anului European al Limbilor, 2001). De asemenea, compatibilizarea sistemelor de învăţământ între ţările membre ale UE, armonizarea sistemelor şi programelor de învăţământ (cf. Cadrul European de Referinţă) reclamă aducerea predării limbii române ca limbă străină la standarde europene.
Dar vorbind de interculturalitate trebuie sa vorbim si de toleranta. Trebuie sa ne respectam unii pe altii asa cum suntem, mai ales atunci cand interactionam. In colaborarea noastra nu trebuie sa existe aspecte de care sa ne ferim,cum ar fi cel al tolerantei pentru ca aceasta este foarte importanta.Chiar daca suntem diferiti pe plan cultural,lingvistic,gastronomic (dupa cum am mai vazut) am dovedit ca puten colabora eficient, dar nu trebuie ca acest lucru sa se intample in viitor. Pentru a sublinia cele prezentate va voi arata o scrisoare iar voi va trebui sa extrageti morala.
http://www.cafeneaua.com/nodes/show/5185/-„de-la-monocultură-la-interculturalitate“/1
http://icfi.ulim.md/ro/grup_cercet/liter_intercult.php

http://www.youtube.com/watch?v=FB2i-CCP_Y4

SCRISOARE CĂTRE MOŞ CRĂCIUN

DRAGA MOS CRACIUN,

Mosule, inca din primele randuri,vreau sa stii ca eu anul acesta nu am fost un copil cuminte.Dar daca in sacul tau isi gaseste loc si un cadou pentru mine, vreau sa fie multa sanatate, fericire, intelegere si mult noroc! Asta e tot ce imi doresc, deoarece lucrurile materiele au mai putina importanta.



CU STIMA SI VESNICA RECUNOSTINTA,
FLORINELA

DEMOCRATIA SI STATUL DE DREPT

CE ESTE DEMOCRATIA?
Democratia este o forma de organizare si conducere politica a societatii prin consultarea cetatenilor, tinand cont de vointa acestora, de interesele si aspiratiile de progres ale tarii. Este guvernarea de catre popor, puterea suprema revenind poporului si fiind exercitata direct de el sau de catre reprezentantii alesi conform unui sistem electoral liber.

Democratia este un tip de regim politic dar si un mod de viata. Ea este produsul societatilor dar este si producatoare de viata si de stiluri colective de existenta. Studiul democratiei cuprinde un ansamblu de legi care guverneaza viata colectiva, sentimentele sociale, emotiile etc.
Democratia s-a regasit, de-a lungul istoriei sale, sub doua forme: democratie directa si democratie reprezentativa. In prima varianta, de democratie directa, toti cetatenii puteau participa la luarea hotararilor de interes public, fara a se folosi de reprezentanti alesi sau numiti.

Acest sistem este practicabil doar in cadrul unor societati cu un numar restrans de membrii. Atena Antica a fost prima democratie din lume care s-a condus pe acest principiu. Societatile moderne, numeroase si complexe de astazi se ghideaza, insa, dupa principiul democratiei reprezentative. In acest tip de democratie reprezentativa, cetatenii aleg reprezentanti oficiali care iau hotarari politice, elaboreaza legi si administreaza programe spre binele public. Toate democratiile reprezentative sunt sisteme in care hotararile publice sunt luate conform opiniei
majoritatii cetatenilor.



STATUL DE DREPT

Ideea statului de drept a apărut ca replică la abuzul de putere la statul absolutist şi societatea ierarhizată cu privilegiile feudale, în urma revoluţiilor burgheze, democratice care au aşezat la temeliile puterii "declaraţiile drepturilor şi libertăţilor omului".

În capitolul II din Constituţia României, aşa cum a fost ea adoptată în 1991, aceste libertăţi precum şi libertăţile şi drepturile ce decurg din acestea (ex. Dreptul la informaţie - art. 31) sunt garantate de către statul român. Însă, dacă libertatea de asociere şi libertatea de conştiinţă (aşa cum sunt ele prevăzute în art. 29 şi art. 31 Constituţie) sunt garantate şi pot fi exersate fără dificultate, în ceea ce priveşte libertatea de exprimare, realitatea a pus în evidenţă obstacole în exercitarea acesteia.

DREPTUL DE A ALEGE SI DE A FI ALES

Dreptul cetateanului de a alege si de a fi ales CONSTITUTIA ROMANIEI ARTICOLUL 36 - Dreptul de vot (1) Cetatenii au drept de vot de la varsta de 18 ani, impliniti pana in ziua alegerilor inclusiv. (2) Nu au drept de vot debilii sau alienatii mintal, pusi sub interdictie, si nici persoanele condamnate, prin hotarare judecatoreasca definitiva, la pierderea drepturilor electorale. CONSTITUTIA ROMANIEI ARTICOLUL 37 - Dreptul de a fi ales (1) Au dreptul de a fi alesi cetatenii cu drept de vot care indeplinesc conditiile prevazute in articolul 16 alineatul (3), daca nu le este interzisa asocierea in partide politice, potrivit articolului 40 alineatul (3). (2) Candidatii trebuie sa fi implinit, pana in ziua alegerilor inclusiv, varsta de cel putin 23 de ani pentru a fi alesi in Camera Deputatilor sau in organele administratiei publice locale, varsta de cel putin 33 de ani pentru a fi alesi in Senat si varsta de cel putin 35 de ani pentru a fi alesi in functia de Presedinte al Romaniei. CONSTITUTIA ROMANIEI ARTICOLUL 38 - Dreptul de a fi ales in Parlamentul European In conditiile aderarii Romaniei la Uniunea Europeana, cetatenii romani au dreptul de a alege si de a fi alesi in Parlamentul European.

IMPLICATII
Democratia si statul de drept, alaturi de sintagmele pe care care le inplica, acestea pot fi considerate a fi un lucru important pentru bunastarea unei tari.
Romania este o tara ce ce bucura de diverse implicari pe plan diplomatic si administrativ.Democratia la noi implica in primul rand opinia populatiei, care este exprimata prin vot, vot prin care, noi oamenii de rand ii alegem pe cei din Parlament pentru a ne reprezenta deoleantele, parerile si pentu a duce Romania pe o cale a dezvoltarii si a ascensiunii nivelului de trai.

RASPUNDERE

Stim foarte bine ca raspundere pentru aplicarea acestor norme de baza,revine in primul rand noua,deoarece noi suntem cei care alegem, iar atunci cand avem un drept sa ni-l exercitm intr-un mod cat mai favorabil. Dar raspunderea, nu este doar a noasta, noi suntem prea mici, cei care ar trebui sa fie raspunzatori, ar fi cei pe care ii alegem.

CONCLUZII

Mereu democratiia, a fost comenteta sau interpreteata, dar niciodata, nu ne-am pus problema, daca suntem o tara cu adevarat, democratica, daca aceasta democratie ne este oferita sa o acceatam. America este o democratie incontestabila, in care in primul rind este respectata opinia
omului si conditia sa.In concluzie ar trebui sa reflectam daca suntem sau nu o tara democratica in adevaratul sens al cuvantului.

CINCI EXEMPLE DE BUNA INTELEGERE SAU DE PROASTA INTELEGERE IN SCOALA NOASTRA

1. Avem dreptul de a ne alege singuri optionalele dintro gama larga de propuneri. In astfel de situatie intelegerea e destul de duna.
2. Dreptul de a ne exprima proparia opanie. Nu se realizeaza in totalitate.
3.Avem derptul de a ramane sau nu la ore, cu conditia de a ne asuma raspundere, dat fiind faptul ca nu suntem intrun sistem cu invatamant obligatori.

Cum vom organiza ziua de1 Iunie ca invatator

Mereu ziua de 1 Iunie a fost si este o bucurie pentru copii mari si mici.Ziua aceaste este o mare bucurie deoare este sarbatorita copilaria.

Daca ar fi dupa mine eu as organiza ziua de 1Iunie prin concursuri, jocuri si tombole.
1. Jocuri de 1IUNNIE.
2.Cantece si poezii.
Niciodata copii nu sunt ascultati si deaceea parerile lor nu sunt luate in considerare. Deceea de 1Iunie voi organiza pentru copii mai mari ,12-14 ani,un cerc de arta, in care copiii prin intermediul dansului, teatrului,muzicii si scrierilor lor sa isi exprime acele trairi ce le sunt interzise.

CE,CUM,CAT,CAND,MANCAM?

Intotdeauna modul de alimentatie a fost discutat de catre multa lume. Parerile sunt impartitesi fiecare isi spune parerea asa cum ii comvine indiferent de faptul ca afirmatiile sale il ating pe celalalt.

CE MANCAM?

In fumctie de buget.......
Daca dispuneti de cava mai multi bani pentru mancare, adica intre 50000 si 100000 de lei pe zi, puteti varia mai usor meniul de la o zi la alta. Micul dejun si cina, chiar incropite acasa, pot fi destul de bogate, putand chiar lua cina "in oras". Pranzul ar putea fi destul de bogat la o cantina sau un restaurant cochet.

CUM MANCAM? Dupa parerea mea mancam cum apucam:cand reusim sa venim de la scoala,de la servaciu, atunci cand avem un momemt liber in programul nostru incarcat!!! CAT MANCAM? Depinde de tine insuti! Daca esti constient de faptul ca unele alimente nu iti fac bine,atunci mananci cat crezi ca poti si iti este bine. CAND MANCAM? Cum mai spuneam cand avem timp!!!!! MEREU DAM LA TOT PASUL DE MANCAREA FAST-FOOD. Consumatorii de junk food sunt fie copii, fie adulti. In Romania numarul supraponderalilor se ridica la 7 milioane de persoane. In general cel mai afectati sunt copiii care ajung sa devina dependenti de acest tip de mancare si astfel si numarul de obezi creste foarte mult. Existenta chioscurilor de langa scoli care pun spre vanzare produse de tip junk- food reusesc in timp sa schimbe alimentatia copiilor. Consumul prea des de aceste alimente nu face decat sa ii afecteze pe copii si sa devina in timp dependenti de o astfel de alimentatie. Uita de ceea ce inseamna consumul unei supe sanatoase sau in general al unor preparate gatite in mod sanatos in casa.

Cum socializati din postura de invatator cu elevii

Mereu socializarea a fost o problema la nival mondial. invatatorii din ziua de astazi ofera elevilor un nou mod dde exprimare a ideilor dar si a sentimentelor.Socializarea este o forma


de comunicare. Concept central care, in cel mai larg sens, se refera la toate acele procese si interactiuni complexe si multi-aspectuale care transforma fiinta umana intr-un membru participant activ al societatii. Prima chestiune pe care ar trebui s-o luam in considerare este in ce sunt socializati indivizii sau grupurile. Exista mai multe moduri de abordare. Mai intii, in ce intram noi sau oamenii in general, la nastere - in ce culturi, seturi de valori, reguli, ideologii si conditii sociale suntem socializatilalti cat mai liber si mai diplomatic care implica atat stiinta cat si autocunoastere.
http://forum.realitatea.net/?q=node/2437
Dar cum vor invata sa socializeze?Aceasta este poate cea mai obisnuita intrebare care li se pune celor ce aleg sa isi educe copiii acasa. Socializarea este procesul prin care tinerii dintr-o anumita cultura invata regulile, cutumele, traditiile si tipurile de interactiuni acceptabile ale societatii in care traiesc. Indiferent daca sunt la scoala sau acasa, copiii vor socializa. Prin urmare intrebarea care se pune este de fapt : care este cel mai bun agent al socializarii?Intrebarea este daca copilul educat acasa are aceleasi abilitati de comunicare interpersonala ca si cei de varsta lui din institutii?
http://www.buybooks.ro/carti-cu-autocolante.htm
Parea generala si intuitiva, luata ca atare, referitoare la socializare este ca aceasta priveste, in mod esential, copilul si copilaria, ca reprezinta o forma timpurie de sau de "modelare" prin care trec toti copiii. Este important sa notam procesul determinist, mecanic, unidirectional, pe care il presupune adesea.
http://referate.educativ.ro/cautare-referat-metode-moderne-de-educatie-in-invatamant.html